可以把自己看下面流的文案

可(kě )以(yǐ )通过完成教育任务来获得相应的技能点。

陈天豪(háo )摸摸陈(chén )锋、陈(chén )玲两(liǎng )人(rén )的头，轻轻的推了一下。

不过好在，陈天(tiān )豪也知(zhī )道欲速(sù )则不达(dá )，学(xué )习(xí )还需(xū )要劳逸结合，根据前世上学经验，给(gěi )他们划(huá )分时间(jiān )。

铅笔(bǐ )在纸上(shàng )摩擦(cā )的声音，陈玲拿到试卷之后，眼睛扫(sǎo )了一眼(yǎn )，填上(shàng )自己的(de )姓名之(zhī )后，就立马进入了答题状态。

陈天豪不打算让大(dà )家放弃(qì )汉字，汉字作(zuò )为传(chuán )承(chéng )已久的文字，自然有其中的道理，更何况(kuàng )他自己(jǐ )本就是(shì )一位国(guó )人，让(ràng )他重新创造新的文字，那简直是比杀了他(tā )还难，他把学(xué )习的难(nán )题丢给(gěi )了他(tā )的族人。

拥有十点技能点的陈天豪，没有第(dì )一时间(jiān )把后续(xù )技能点(diǎn )出，后面还有文化模块没有查看，等后面(miàn )查看之(zhī )后，再(zài )做决定(dìng )也不迟(chí )。